Outils didactiques et moyens d'enseignement
Allophonie
Sandrine Aeby Daghé et le groupe GRALE ont participé à l’élaboration d’outils didactiques destinés aux enseignant-e-s pour soutenir le de虂veloppement des compe虂tences langagie虁res orales des e虂le虁ves allophones en début de scolarité. Ces outils ont été développés en collaboration étroite avec des enseignantes et une responsable de l’école genevoise.
Auteurs : Monya Delaloye-Arnoux, Patricia Bianco Demidoff, Juliette Frachebourg, Véronique Grandin, Sandrine Aeby Daghé, Aurélie Roux, Claire de Goumoëns
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Système récit personnages
Les résultats des recherches d’ingénierie collaborative sur la compréhension en lecture autour du système récit personnages à l’école primaire menés par S. Aeby Daghé (GRALE - Didactique des langues en contexte plurilingue) et G.S. Cordeiro (GRAFE – Didactique du français) ont été réinvestis dans la conception des nouveaux moyens d’enseignement romands de français.
Accès au site des moyens d’enseignement romands (MER)
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