Plan d'études, règlements et horaires
120 créditsÌý Ìý Ìý Ìý Ìý ÌýÌý Ìý ÌýÌý Répartis sur 4 semestres
LangueÌý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý ÌýÌý Ìý ÌýÌý Ìý ÌýÌý Français; anglais
5 spécialisationsÌý Ìý ÌýÌý Biodiversité, écosystèmes et société I Impacts climatiques IÌýEnergie I Sciences de l’eau, ressources, gestion et société I Transition écologique et Sociétés
Règlement d'études
Plans d'etude, Syllabus et horaires
Plans d'études
Horaires
Syllabus
Volets d'enseignement
Interdisciplinarité et Immersion
16 ECTS IÌý SEMESTRE 1
Les ateliers et les cours "Interdisciplinarité et Immersion" visent à développer chez l'étudiant-e une sensibilité aux aspects épistémologiques, pratiques et méthodologiques de l’approche interdisciplinaire qu’il ou elle aura à mettre en oeuvre au fil de son curriculum au sein du MUSE
FondamentauxÌý
18 ECTS I SEMESTRES 1 ET 2
La partieÌý"Fondamentaux"Ìýsert à compléter la formation déjà acquise par l’étudiant-e dans le domaine de l’environnement au sens large.ÌýDans l’idéal, l’étudiant-e choisit des cours dont les concepts n’ont pas été abordés dans son cursus académique antérieur. Mais il ou elle est également libre de consolider ses connaissances dans une discipline déjà abordée.
²Ñé³Ù³ó´Ç»å±ð²õ
8 ECTSÌý IÌýÌýSEMESTRES 1, 2 ET 3
Les ateliers et cours/exercicesÌý"²Ñé³Ù³ó´Ç»å±ð²õ"Ìýproposent une formation de base en méthodologie à travers une approche flexible, offrant 3 blocs de cours: Analyse de données, Géomatique et Modélisation qui permettent à l’étudiant-e de choisir les cours en fonction de ses besoins méthodologiques et de sa progression.
Important : pour les blocs "Analyse de données" et "Géomatique", les cours de niveau 1 (14E212 ÌýMTH_Analyses de données 1 / 12T408 Géomatique)Ìý doivent avoir été validés pour pouvoir s'inscrire aux cours de niveau 2 (14E213Ìý MTH_Analyses de données 2 / 14E214 MTH_Géomatique 2) . Les étudiant-e-s pouvant attester de la réussite d'un cours jugé équivalent ont également accès au niveau 2.
SpécialisationsÌýÌý
27 ECTSÌý IÌý SEMESTRES 2 ET 3
Des enseignementsÌýspécialisésÌý(cours obligatoires et cours à option recommandés) complètent la formation. Ils recouvrent 5 domaines: Biodiversité, écosystèmes et société I Impact climatique I Développement durable et urbanisation I Energie I Sciences de l’eau, ressources, gestion et société.
Chacun des 5 modules de spécialisation comprend des cours, ateliers séminaires et TP orientés vers les sciences exactes/naturelles et vers les sciences sociales.
BIODIVERSITÉ, ÉCOSYSTÈMES ET SOCIÉTÉ
Depuis une quarantaine d’années, l’érosion de la biodiversité sur notre planète s’est considérablement accrue.ÌýQuant aux tentatives pour enrayer ces pertes, elles se sont soldées par des échecs. Aussi l’orientation des recherchesÌýen matière de biodiversité a-t-elle évolué, avec le soutien de conventions impliquant états et scientifiques.ÌýInitialement centrées sur des questions d’inventaire, les recherches sur la biodiversité s'étendent désormais à l'évaluation des services rendus Ìýaux Ìýêtres humains. Cette approche anthropocentrique, dite des « services écosystémiques »,Ìýdoit contribuer à convaincre le grand public et les décideurs et les décideuses de la nécessité d’agir. Les recherches entreprises à Ìýl’±«²Ô¾±±¹±ð°ù²õ¾±³Ùé de Genève et cette spécialisation du MUSE portent à la fois sur la biodiversité, les écosystèmes et les services rendus à la société en seÌýbasant sur des observations de terrain, des études en laboratoire et la modélisation statistique et spatiale.
Responsable : Martin Schlaepfer - Co-responsable : Anthony Lehmann
IMPACTS CLIMATIQUES
Cette spécialisation aborde les principes fondamentaux de la modélisation climatique et de l’analyse des impacts environnementaux, en les croisant aux enjeux politiques, juridiques et économiques que pose le changement climatique à l’échelle internationale. Elle combine des cours de météorologie et de climatologie, de modélisation, d’analyse des impacts du climat et des cours avancés de relations internationales, de droit international et d’économie de l’environnement. Ces cours avancés permettent de mieux se familiariser avec les processus complexes qui gèrent le climat, et de voir comment ces mécanismes peuvent interagir avec de nombreux domaines aux plans environnemental, socio-économique et politique. Ces interactions seront en partiÂculier étudiées au sein d’un atelier croisant l’analyse des impacts environnementaux et les enjeux de gouvernance multi-niveaux.
Responsable : Markus Stoffel - Co-responsablesÌý: Jérome Kasparian, Jérémy Lucchetti
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Dans le cadre de cette spécialisation sont abordés les problèmes de l’énergie et leurs impliÂcations technologiques, économiques et environnementales. Les cours de physique, techÂnique, économie et politique de l’énergie ainsi que le cours traitant des méthodes d’anaÂlyse de l’énergie constituent les bases de cette formation. Des séminaires sur les politiques, les systèmes et les filières énergétiques élargissent les horizons dans une optique interdisÂciplinaire. Des enseignements portant sur des thèmes spécifiques, comme les énergies reÂnouvelables, les économies d’énergie et les risques liés à l’énergie et au climat permettent d’effectuer des approfondissements. Enfin, cette spécialisation offre la possibilité d’appliÂquer les outils géomatiques à la problématique de l’énergie et d’étudier la transition des villes et les stratégies d’intervention psychologique sous l’angle de l’efficience énergétique.
Responsable : Pierre Hollmuller - Co-responsable : Martin Patel
SCIENCES DE L’EAU, RESSOURCES, GESTION ET SOCIETE
La protection des eaux constitue un des défis majeurs en matière de préservation de notre environnement. Les ressources en eaux, indispensables au bon fonctionnement de notre environnement et de nos sociétés, sont de plus en plus menacées et fragilisées par les activités anthropiques et les changements climatiques. Les enseignements de cette spécialisation ont pour but de transmettre les connaissances scientifiques théoriques et pratiques nécessaires à l’étude des processus bio-physico-chimiques dans les eaux continentales de surface et leurs altérations induites par les activités humaines. Cette spécialisation permet d’acquérir à travers des liens dynamiques avec les institutions et laboratoires travaillant dans le domaine de l’eau des compétences pour la compréhension et résolution de problèmes liés, par exemple, à la valorisation et préservation des ressources en eau, à l’établissement de diagnostics de qualité, à la production d’eau potable et au traitement des eaux usées, ainsi qu’à la gestion de conflits internationaux.Ìý
Responsable :ÌýDan Mcginnis - Co-responsable : Mara Tignino
Ìý
TRANSITION ECOLOGIQUE ET SOCIETESÌý (TES)
Face aux déséquilibres climatiques et environnementaux de ce 21e siècle, les sociétés doivent mettre en œuvre politiques et transformations des modes de vie pour s’adapter et mitiger les conséquences de ces dérèglements. Cette nouvelle filière a pour objectif de permettre aux étudiant-e-s d’analyser les enjeux de la transition écologique face aux contraintes institutionnelles et sociétales, que celles-ci soient internationales, globalisées ou localisées. Apprendre à construire un projet de transition opérationnel (de la conception aux outils de mise en œuvre) permettra aux étudiant-e-s de comprendre et d’intégrer les enjeux et les contraintes de chaque échelle du territoire de manière plus systémique et interdisciplinaire.
Co-responsables : Cédric Lambert, Pauline Plagnat
Ìý
Enseignements à choix
18 ECTS I SEMESTRES 2, 3 & 4
Les étudiants peuvent librement choisir les enseignements ci-dessous.
- a) parmi les enseignements à choix recommandés MUSE de chaque spécialisation (voir syllabus MUSE).
- b) parmi les enseignements proposés dans le cadre d’autres cursus niveau master de l’±«²Ô¾±±¹±ð°ù²õ¾±³Ùé de Genève et ayant un lien fort avecÌý les spécialisations MUSE.
- c) parmi les enseignements MUSE des volets fondamentaux, méthodes, et spécialisation non validés dans le cadre des ECTS obligatoires MUSE (voir la description desÌý enseignements dans le syllabus MUSE pour d’éventuelles restrictions).
- d) parmi les enseignements dispensés dans d’autres formations de master de l’±«²Ô¾±±¹±ð°ù²õ¾±³Ùé de Genève.Ìý
- e) parmi les enseignements e-learning (MOOCS)Ìý développés en collaboration avec une Haute-Ecole ou un Institut de Recherche .ÌýÌý
- f) parmi les enseignements d’autresÌýÌýou d’une université étrangère (niveau master).
Les étudiant-e-s souhaitant suivre un cours parmi les enseignements b) d), e) ou f) doivent faire une demande qui doit être validée par le Comité MUSE (demande à adresser à la conseillère académique Nicole Efrancey Dao).
Il est aussi possible d'effectuer, à titre d'enseignement à choix, un stage équivalent à 6 ECTS.
- Les enseignements sont validés selon le mode prévu par l’enseignant-e, la faculté ou l’université concernés.
- En cas de conflit d’horaire cours à choix/ cours obligatoires (fondamentaux, méthodes, spécialisation), ce sont les cours obligatoires qui sont prioritaires, notamment au semestre 2.
Inscription aux enseignements et aux examens
L'inscription aux enseignements et aux examens MUSE du semestre en cours se fait online sur le portail.unige.ch (dates disponibles ici) .
Pas d'inscription requise sur le portail.unige.ch pour l', le mémoire MUSE et le .
Travail de fin d'études
33 ects I SEMESTRES 3 ET 4
Le travail de fin d’études comporte un atelier d'accompagnement de master, un travail de mémoire de master et la soutenance du mémoire.
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