Recherches et publications
Grégory Ode réalise des travaux de recherche dans le cadre de sa thèse de doctorat intitulée «Analyse et intégration des préconceptions des élèves aux activités d’enseignement-apprentissage de l’économie en 1è année de collège : quels enjeux, quelles modalités et quels bénéfices ?». Son centre d’intérêt principal porte sur la thématique des représentations. Plus largement, il s’intéresse aux processus d’enseignement-apprentissage dans le cadre de l’enseignement de l’économie, aux innovations dans l’éducation ainsi qu’à la formation des futur·e·s enseignant·e·s.
Communications et publications:
- 6è colloque international de l’ARCD, «journée jeunes chercheurs» (Genève, 27 juin 2023): «Perceptions de la notion d’entreprise d’élèves de 1è année de maturité: enjeux pour l’enseignement»
- Colloque «Culture(s)» (HEP BEJUNE, 29 février 2024): «». PowerPoint