CAS Strat茅gies cognitives et comportementales de la relation th茅rapeutique 2023
Prochaine rentr茅e du CAS
La prochaine rentr茅e est pr茅vue en septembre 2026.
Le CAS en strat茅gies cognitives et comportementales de la relation th茅rapeutique offre une formation th茅orique et clinique dans l'approche cognitivo-comportementale, en lien avec les 茅volutions r茅centes de la recherche clinique dans le domaine.聽
Informations
笔茅谤颈辞诲别
septembre 2023 - juin 202525 Cr茅dits ECTS
280 Heures enseignement en pr茅sence
Tous les 2 ans 鈥� 35 journ茅es 鈥� 56h de pratique clinique supervis茅e
Langue
贵谤补苍莽补颈蝉Format
En pr茅senceInscriptions
La prochaine rentr茅e est pr茅vue en septembre 2026. Ouverture des inscriptions: janvier 2026
Finance d'inscription:
CHF 9'000.-聽(payable en deux 茅ch茅ances, annuellement). Un arrangement de paiement peut 锚tre accord茅 sur demande 茅crite
Contribution aux ODD
Objectifs
- Conna卯tre les mod猫les conceptuels classiques et les d茅veloppements r茅cents des approches cognitivo-comportementales
- Mettre en 艙uvre ses comp茅tences cliniques dans l鈥檜tilisation des strat茅gies et des techniques d鈥檌ntervention th茅rapeutique
- Explorer et reconna卯tre ses propres attitudes ou styles relationnels
- D茅velopper la capacit茅 de formuler des indications et d鈥檃ssurer un suivi th茅rapeutique ad茅quat
Public
Professionnel-le de la sant茅 d茅sireux/euse d鈥檈nrichir sa pratique clinique avec un mod猫le et des strat茅gies facilement utilisables et de d茅velopper des strat茅gies th茅rapeutiques cognitivo-comportementales dans diff茅rents contextes professionnels et dans diff茅rents lieux de soins
Programme
Connaissances et savoir-faire (7 modules) :
- Les fondamentaux de la TCC et leurs applications pratiques聽| 54 unit茅s
- Les strat茅gies cognitives et comportementales聽| 63 unit茅s
- Exemples d鈥檌nterventions cognitivo-comportementales聽| 54 unit茅s
- Troubles anxieux聽| 27 unit茅s
- Troubles de l'humeur, psychose, personnalit茅聽| 36 unit茅s
- Addictions et troubles alimentaires聽| 36 unit茅s
- Interventions th茅rapeutiques particuli猫res聽| 45 unit茅s
Pratique clinique supervis茅e 鈥� Travail de fin d鈥櫭﹖udes
Direction
Prof. Nader PERROUD, Facult茅 de m茅decine, 鲍苍颈惫别谤蝉颈迟茅 de 骋别苍猫惫别
Coordination
Aline BLANCH, Facult茅 de m茅decine, 鲍苍颈惫别谤蝉颈迟茅 de 骋别苍猫惫别
Partenariat
Association suisse de psychoth茅rapie cognitive (ASPCo); H么pitaux universitaires de 骋别苍猫惫别 (HUG)
Description
- Fondements th茅oriques et d茅veloppements r茅cents
- Alliance th茅rapeutique
- Pratique clinique
- Analyse fonctionnelle
- Structure d'une TCC, conceptualisation cas, objectifs
- R茅solution de probl猫mes
Planning
Septembre - novembre 2023
Description
- Expositions et aspects comportementaux
- Restructuration cognitive et aspects cognitifs
- Entretien motivationnel
- 笔蝉测肠丑辞茅诲耻肠补迟颈辞苍
- Affirmation de soi
- Gestion des 茅motions
- Efficacit茅 des TCC
Planning
D茅cembre 2023 - mars 2024
Description
- Insomnie
- Pleine conscience et relaxation
- Groupes th茅rapeutiques
- Applications aux enfants
- Douleurs chroniques
- Stress professionnel
Planning
Mars - juin 2024
Description
- Trouble anxieux
- Relaxation
Planning
Septembre-novembre 2024
Description
- Troubles de l'humeur
- Psychose
- Comment g茅rer les personnalit茅s difficiles
Planning
Novembre-d茅cembre 2024
Description
- Addictions
- Troubles alimentaires
Planning
Janvier-mars 2025
Description
- TCC et profils atypiques
- L'enfant qui s'oppose
- Gestion des groupes
- Burnout du soignant
- Reconna卯tre et d茅velopper les forces du/de la patient-e avec la psychologie positive
Planning
Avril-juin 2025
Evaluation
Durant le CAS, une 茅valuation tout au long de la formation a pour but de v茅rifier la progression des 茅tudiant-es par rapport aux objectifs d鈥檃pprentissage. La r茅ussite des modules de connaissances et savoir-faire, la validation et l鈥檕btention des attestations pour la pratique supervis茅e et la r茅daction d鈥檜n travail de fin d鈥櫭﹖udes sont une condition pour l鈥檕btention du Certificat.
M茅thodes d'enseignement/modalit茅s p茅dagogiques
Largement inspir茅es du mod猫le cognitivo-comportemental, elles int猫grent :
- Les enseignements interactifs favorisant la r茅flexion entre pairs et avec les intervenant-es
- Le travail en petits groupes
- L'utilisation de jeux de r么le
- L'analyse de vid茅os
- L鈥檃pplication de strat茅gies sur du mat茅riel personnel
- La supervision
Titre obtenu
Le Certificat de formation continue (CAS) en strat茅gies cognitives et comportementales de la relation th茅rapeutique / Certificate of Advanced Studies (CAS) in Cognitive and Behavioural Strategies in Therapeutic Relationships est d茅livr茅 par la Facult茅 de m茅decine de l鈥櫛跃北贡鸢蹙背倜� de 骋别苍猫惫别 aux participant-es ayant satisfait aux conditions d鈥檕btention du titre d茅finies dans le r猫glement d鈥櫭﹖udes du CAS ainsi que le paiement de la finance d鈥檌nscription
Le CAS en strat茅gies cognitives et comportementales de la relation th茅rapeutique offre une formation th茅orique et clinique dans l'approche cognitivo-comportementale, en lien avec les 茅volutions r茅centes de la recherche clinique dans le domaine.
Conditions d'admission
- 脢tre en possession d鈥檜n titre universitaire ou d'un dipl么me de formation professionnelle de la sant茅/du social (haute 茅cole sp茅cialis茅e) ou titre jug茅 茅quivalent
- Pouvoir attester d'une pratique professionnelle actuelle et durant la p茅riode de formation
Comit茅 directeur
笔谤茅蝉颈诲别苍迟
- Prof. Nader PERROUD, m茅decin adjoint agr茅g茅, sp茅cialiste FMH en psychiatrie et psychoth茅rapie, HUG, D茅partement de psychiatrie, Service des sp茅cialit茅s psychiatriques 鈥� Facult茅 de m茅decine, 鲍苍颈惫别谤蝉颈迟茅 de 骋别苍猫惫别
Membres
- , docteure en psychologie, psychologue psychoth茅rapeute reconnue au niveau f茅d茅ral, HUG, D茅partement de psychiatrie, Service des sp茅cialit茅s psychiatriques
- , docteure en psychologie, psychologue psychoth茅rapeute reconnue au niveau f茅d茅ral, HUG, D茅partement de psychiatrie, Service des sp茅cialit茅s psychiatriques et Service de psychiatrie de liaison et d'intervention de crise
- Prof. , m茅decin-chef, sp茅cialiste FMH en psychiatrie et psychoth茅rapie, CHUV, D茅partement de psychiatrie, Service de m茅decine des addictions 鈥� chercheur associ茅, Centre de recherche de l'institut universitaire en sant茅 mentale, 鲍苍颈惫别谤蝉颈迟茅 de Montr茅al
- Dre Louise Penzenstadler, m茅decin adjointe agr茅g茅e, sp茅cialiste FMH en psychiatrie et psychoth茅rapie, HUG, D茅partement de psychiatrie, Service d鈥檃ddictologie 鈥� Facult茅 de m茅decine, 鲍苍颈惫别谤蝉颈迟茅 de 骋别苍猫惫别. privat-docent
- Dr , m茅decin adjoint agr茅g茅, sp茅cialiste FMH en psychiatrie et psychoth茅rapie, HUG, D茅partement de psychiatrie, Service d鈥檃ddictologie 鈥� Facult茅 de m茅decine, 鲍苍颈惫别谤蝉颈迟茅 de 骋别苍猫惫别, privat-docent
Comit茅 scientifique / Conseil scientifique
- Christine Favre, psychologue psychoth茅rapeute reconnue au niveau f茅d茅ral, Clinique romande de r茅adaptation, Sion 鈥� pr茅sidente de la Commission de la formation ASPCo
- Nadia Ortiz, psychologue psychoth茅rapeute reconnue au niveau f茅d茅ral et neuropsychologue FSP, HUG, D茅partement de psychiatrie, Service de psychiatrie de liaison et d'intervention de crise
- Dr Alain Souche, sp茅cialiste FMH en psychiatrie et psychoth茅rapie, cabinet priv茅
- Anne Spadazzi, psychologue psychoth茅rapeute reconnue au niveau f茅d茅ral, cabinet priv茅 鈥� Facult茅 de m茅decine, 鲍苍颈惫别谤蝉颈迟茅 de 骋别苍猫惫别
Nombre de participant-es
Max. 12 participant-es
D茅tails sur la finance d'inscription
CHF 9鈥�000.- comprenant les enseignements (35 jours de formation de 9 unit茅s), la pratique th茅rapeutique supervis茅e (56 unit茅s) et l鈥櫭﹙aluation du m茅moire.
La somme de CHF 9鈥�000.- est payable en deux 茅ch茅ances, annuellement. Un arrangement de paiement peut 锚tre accord茅 sur demande 茅crite.
Horaires d'enseignement
Les vendredis et samedis | une 脿 deux fois par mois | de 9h00 脿 17h00