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Julie Husmann

Assistante doctorante

Uni Mail, 6e étage, bureau M6164

Tél. +41 (0)22 379 93 57

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Julie Husmann

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ÌýGrades universitaires

• Doctorat en psychologie, ±«²Ô¾±±¹±ð°ù²õ¾±³Ùé de Genève, Unité de Psychologie Clinique des Situations de Handicap (2022-en cours)
• Master en Psychologie Clinique (option cognitive), ±«²Ô¾±±¹±ð°ù²õ¾±³Ùé de Genève (2019-2022)
• Bachelor en Psychologie, ±«²Ô¾±±¹±ð°ù²õ¾±³Ùé de Lausanne (2016-2019)

Expérience professionnelle

• Assistante doctorante, ±«²Ô¾±±¹±ð°ù²õ¾±³Ùé de Genève, faculté de Psychologie et des Sciences de l’Education, Unité de Psychologie Clinique des Situations de Handicap (depuis septembre 2022)
• Assistante de recherche et d’enseignement, ±«²Ô¾±±¹±ð°ù²õ¾±³Ùé de Genève, faculté de psychologie, Experimental Social Cognition’s lab sous la direction du Dr. Nicolas Burra (2021-2022)
• Assistante de recherche, EPFL (École polytechnique fédérale de Lausanne), Medtronic Chair in Neuroengineering (2022)
• Psychologue stagiaire, CHUV, Centre Leenaards de la Mémoire (2021)

Domaines d'intérêt et de recherche

• Attention
• Eye-tracker
• Santé mentale
• Fonctionnement social
• Troubles neurodéveloppementaux

Cours et séminaires

• Assistante du cours de la Prof. Maude Schneider «ÌýIntroduction aux Situations de HandicapÌý» (Cours 74193 - Bachelor, 1^è°ù±ð année) (2024-en cours)
• Assistante du cours de Mme Claire Mayor «ÌýNeuropsychologie de l’enfant et l’adolescentÌý» (Cours 751116 - Master, 1e année)
• Assistante du cours de Mme Martina Franchini «ÌýTrouble du spectre de l’autisme dans le développement » (Cours7417J - Bachelor, 3e année)
• Assistante de faculté – support en session d’examens

Publications

Husmann, J., Feller, C., Ilen, L.Ìýet al.Ìý(2023, November) A Multi-Method Approach for the Identification of Social Functioning Profiles in Autistic Adolescents and Young Adults Without Intellectual Disability.ÌýJ Autism Dev DisordÌý(2024). https://doi.org/10.1007/s10803-024-06607-9

±Ê°ùé²õ±ð²Ô³Ù²¹³Ù¾±´Ç²Ôs orales scientifiques

Husmann J., Ilen, L., Burra, N., & Schneider, M. (2024, September).ÌýExposition à des évènements stressants et processus attentionnels: Pertinence pour la santé mentale dans les troubles du Spectre de l’Autisme. Talk presented at 8e colloque international de langue française sur le TDAH (HUG), Geneva, Switzerland.

Husmann J., Ilen, L., Feller, C., & Schneider, M. (2023, November).ÌýSocial functioning profiles in 22q11.2DS: A multi-method approach for the identification of social functioning profiles in adolescents and young adults with 22q11.2DS. Talk presented at 22q11 European Conference (22q11Europe), Dublin, Ireland.

±Ê°ùé²õ±ð²Ô³Ù²¹³Ù¾±´Ç²Ôs de posters

Husmann J., Ilen, L., Burra, N., & Schneider, M. (2024, September).ÌýExposition à des évènements stressants et processus attentionnels: Pertinence pour la santé mentale dans les troubles du Spectre de l’Autisme. Talk presented at 8e colloque international de langue française sur le TDAH (HUG), Geneva, Switzerland.

Husmann J., Feller, C., Ilen, L., & Schneider, M. (2023, May).ÌýA multi-method approach for the identification of social functioning profiles in autistic adolescents and young adults without intellectual disability. Poster presented at the International Society of for Autism Research (INSAR), Stockholm, Sweden.