Neuromania à l'école, discernez-vous les neuromythes ?
Dans un article pour les membres de l'équipe IDEA, Emmanuel Sander, Calliste Scheibling-Sève, Hippolyte Gros et Katarina Gvozdic, détaillent en quoi le label « neuro » peut être trompeur et porte à confusion lorsqu'on passe du laboratoire à la classe.
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