Capsules vidéos en ligne « Sexisme, mécanismes reliés & implications : Quelles sont les causes et conséquences du sexisme ? »
Ces capsules vidéos remplacent les présentations initialement prévues.
Mot de bienvenue
Yves Flückiger | Recteur de l’±«²Ô¾±±¹±ð°ù²õ¾±³Ùé de Genève
Ìý
Ìý
Harcèlement sexuel et intervention du témoin : paradigme minimal du témoin
Benoit Dardenne, Ninon Puttaert et Tania Noël I ±«²Ô¾±±¹±ð°ù²õ¾±³Ùé de LiègeÌýÌýÌýÌýÌýÌýÌýÌý
Ìý
Ìý
Sexisme et émotions: mécanismes, implications et perspectivesÌýÌýÌýÌýÌýÌýÌýÌýÌýÌýÌý
Elise Ehalt, Klea Faniko et Didier Grandjean |±«²Ô¾±±¹±ð°ù²õ¾±³Ùé de GenèveÌýÌýÌýÌýÌýÌýÌýÌý
Ìý
Ìý
Analyse de la formation professionnelle au prise du genre et de l’orientation sexuelle : impactÌý du vécu et de l’anticipation de discriminations
Lavinia Gianettoni, Jérôme Blondé, Dinah Gross | ±«²Ô¾±±¹±ð°ù²õ¾±³Ùé de Lausanne
Edith Guilley | Service de la Recherche en Education, Genève
Ìý
Ìý
Le langage inclusif : futile ou utile ?
Pascal Gygax | ±«²Ô¾±±¹±ð°ù²õ¾±³Ùé de Fribourg
Sandrine Zufferey |±«²Ô¾±±¹±ð°ù²õ¾±³Ùé de Berne
Ute Gabriel | Norwegian AV¶ÌÊÓÆµ of Science and Technology, Trondheim
Ìý
Ìý
Le sport et l’éducation physique : entre terrains affichés d’émancipation féminine et constats de reproduction des stéréotypes sexués
Nicolas Margas | ±«²Ô¾±±¹±ð°ù²õ¾±³Ùé de Lausanne
Aïna Chalabaev | ±«²Ô¾±±¹±ð°ù²õ¾±³Ùé Grenoble Alpes
Ìý
Ìý
Le paradoxe du parcours scolaire des filles au prisme du sexisme : rôle des stéréotypes de genre et valeurs légitimatrices
Delphine Martinot | ±«²Ô¾±±¹±ð°ù²õ¾±³Ùé Clermont Auvergne, CNRS, LAPSCO, Cristina Aelenei | ±«²Ô¾±±¹±ð°ù²õ¾±³Ùé de Paris, Laboratoire de Psychologie Sociale
Alyson Sicard | ±«²Ô¾±±¹±ð°ù²õ¾±³Ùé Clermont Auvergne, CNRS, LAPSCO
Catherine Verniers | ±«²Ô¾±±¹±ð°ù²õ¾±³Ùé de Paris, Laboratoire de Psychologie Sociale
Ìý
Ìý
Les réseaux sociaux : des alliés face au sexisme ?ÌýÌýÌýÌýÌýÌýÌýÌýÌýÌý
Alexandra Masciantonio et David Bourguignon I ±«²Ô¾±±¹±ð°ù²õ¾±³Ùé de LorraineÌýÌý
Ìý
Ìý
Les stéréotypes de genres à l'école
Isabelle Plante, Natacha Bérubé, Evelyne Gauthier et Kathryn Chaffee | ±«²Ô¾±±¹±ð°ù²õ¾±³Ùé du QuébecÌý
Ìý
Ìý
Focus sur les stéréotypes de genre implicites dans les domaines académiques : différences intergroupes, apports des méthodologies mixtes et perspectives d’évolution
Annique Smeding et Jean-Charles Quinton | ±«²Ô¾±±¹±ð°ù²õ¾±³Ùé Savoie Mont Blanc