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Innovations

Des moments de démonstrations en direct permettent de casser le rythme de l’exposé magistral et de rendre le cours plus dynamique. 

Ces démonstrations peuvent résider dans la manipulation d’un matériel spécifique à des fins didactiques ou dans le fait d’écrire des explications progressivement sur un support pour que les étudiant-es puissent suivre en direct les différentes étapes de °ù²¹¾±²õ´Ç²Ô²Ô±ð³¾±ð²Ô³Ù de l’enseignant-e. 

Le regain d’attention obtenu chez les étudiant-es permet alors de rendre le cours plus interactif.