PAC
PLURILINGUISME ET CR脡ATIVIT脡
LE PROJET EN BREF
L鈥檕bjectif de ce projet 茅tait d鈥檃pprofondir l鈥櫭﹖ude des liens entre la cr茅ativit茅 et la diversit茅 linguistique et culturelle. Il avait pour objectif sp茅cifique d鈥檃rticuler explicitement le niveau de l鈥檌ndividu et le niveau du groupe. Pour ce faire, nous nous sommes bas茅 sur un mod猫le th茅orique de diversit茅 茅cologique adapt茅 脿 l鈥櫭﹖ude la diversit茅 linguistique et culturelle (Grin et F眉rst, 2022). Ce mod猫le permet de distinguer deux concepts cl茅s de la diversit茅 d鈥檜n syst猫me : la diversit茅 alpha (diversit茅 intra-茅l茅ment) et la diversit茅 b锚ta (diversit茅 inter-茅l茅ments). Plus pr茅cis茅ment, dans le cadre de ce projet, la diversit茅 alpha fait r茅f茅rence 脿 la diversit茅 intra-individuelle, refl茅tant la vari茅t茅 des exp茅riences et des comp茅tences d'un individu, tandis que la diversit茅 b锚ta capture la diversit茅 inter-individuelle, mettant en 茅vidence les diff茅rences entre les membres d'un groupe.
R脡SULTATS-CL脡S DU PROJET
Au niveau individuel, la cr茅ativit茅 est en lien positif avec le multilinguisme et la richesse de l鈥檈xp茅rience culturelle. Ces variables expliquent chacune une part de variance diff茅rente de la cr茅ativit茅. Il s鈥檃git d鈥檜ne part qui est 茅galement distincte de celle expliqu茅e par des facteurs cognitifs, comme l鈥檌ntelligence. Ces r茅sultats r茅pliquent d鈥檃utres r茅sultat de l鈥櫭﹒uipe 脡LF, obtenus notamment dans le cadre des projets MIME et CreaQuest.听聽
Au niveau collectif, la cr茅ativit茅 de groupe appara卯t comme relativement ind茅pendante des caract茅ristiques individuelles. La diversit茅 alpha, de m锚me que le potentiel cr茅atif individuel, n鈥檕nt pas d鈥檈ffet sur la cr茅ativit茅 du groupe. Cette derni猫re est essentiellement d茅termin茅e par des caract茅ristiques du groupe, en particulier la coh茅sion. En ce qui concerne la diversit茅 beta, les r茅sultats montrent que les diff茅rences linguistiques entre les membres du groupe sont en lien positif avec la cr茅ativit茅. En revanche, les diff茅rences culturelles et la diversit茅 per莽ue par les participants sont quant 脿 elles en lien n茅gatif avec la cr茅ativit茅 et la coh茅sion du groupe.
Le lien entre la cr茅ativit茅 et la diversit茅 est donc tr猫s diff茅rent selon que l鈥檕n s鈥檌nt茅resse au groupe ou 脿 l鈥檌ndividu. Un grand travail reste 脿 faire pour mieux comprendre l鈥檃rticulation entre ces diff茅rents niveaux, ainsi que pour mieux comprendre l鈥檈ffet de ces diff茅rentes manifestations de diversit茅 dans diff茅rents types de t芒ches cr茅atives.
PUBLICATIONS EN LIEN AVEC LE PROJET
Grin, F. & F眉rst, G., (2022). Measuring Linguistic Diversity: A Multi-level Metric. Social Indicators Research. (Open Access)
F眉rst, G. & Grin, F. (2023). Multilingualism, multicultural experience, cognition, and creativity. Frontiers in psychology.听 (Open Access)
F眉rst, G. & Grin, F. (submitted, Feb. 2025). Diversity and group creativity: a multi-level approach. Journal of Multilingual and Multicultural Development