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MAS Management stratégique dans les institutions de santé 2022

Elaboré conjointement entre la Faculté d’économie et de management et la Faculté de médecine et en collaboration avec les Hôpitaux Universitaires de Genève, ce MAS répond aux besoins stratégiques des cadres dirigeant-es des institutions de santé dans un milieu complexe et en mutation.

Informations

±Êé°ù¾±´Ç»å±ð

septembre 2022 - juin 2025
60 Crédits ECTS
360 heures d'enseignement

Langue

¹ó°ù²¹²Ôç²¹¾±²õ

Format

En présence et à distance

Renseignements

Mylène BLANC
+41 (0)22 379 81 07
sante-gsem-mas(at)unige.ch

Lieu

±«²Ô¾±±¹±ð°ù²õ¾±³Ùé de Genève

Inscriptions

Délai d'inscription

31 mai 2022
Inscriptions par module possible

Finance d'inscription:

CHF 18'500.- ou module individuel CHF 1'650.-

Frais d'inscription: CHF 350.-

Contribution aux ODD

Objectifs

  • Développer des connaissances pluridisciplinaires et des compétences spécifiques permettant aux cadres de la santé des établissements hospitaliers, des structures intermédiaires ou de soins à domicile, privés ou publics, de relever les défis managériaux d’aujourd’hui et de demain

Public

Cadre de proximité, cadre intermédiaire et cadre dirigeant-e des milieux de santé: filière médicale, soignante et administrative

Compétences visées

  • Acquérir des outils pratiques et théoriques, destinés au management dans les institutions de santé
  • Développer une compréhension stratégique de la gestion des ressources humaines
  • Maîtriser les outils et méthodes spécifiques à la gestion de portefeuille de projets complexes
  • Favoriser l'innovation en milieu de soins

Programme

15 modules:

  • 1ère année (9 modules en commun avec le DAS en Management dans les institutions de santé)
    • Leadership et conduite du changement
    • Teamship ou l'art de travailler en équipe pluridisciplinaire
    • Management par la qualité
    • Enjeux juridiques pour les institutions et professionnel-les de santé
    • Gestion de projet
    • Stratégie et modèles organisationnels
    • Les systèmes d’information
    • Economie de la santé
    • Ethique et responsabilité sociale
  • 2ème année (6 modules)
    • Communication stratégique
    • Gestion de portefeuille de projets complexes
    • Pilotage de la performance
    • Gestion stratégique des ressources humaines
    • Gestion financière et performance
    • Outils d'aide à la décision
  • 3ème année
    • Travail de mémoire

Direction

Prof. Antoine FLAHAULT, Faculté de médecine,ÌýProf. Judith SCHREMPF-STIRLING et Prof. Thomas STRAUB,ÌýFaculté d’économie et de management (GSEM),Ìý±«²Ô¾±±¹±ð°ù²õ¾±³Ùé de Genève

Coordination

Mylène BLANC, ±«²Ô¾±±¹±ð°ù²õ¾±³Ùé de Genève

Partenariat

Hôpitaux universitaires de Genève (HUG)

´¡³¦³¦°ùé»å¾±³Ù²¹³Ù¾±´Ç²Ô

Points FMH
±Ê°ùé²õ±ð²Ô³Ù²¹³Ù¾±´Ç²Ô des programmes CAS/DAS/MAS
Le contexte de la pandémie a montré l’importance majeure de la gestion des ressources humaines et de l’agilité des organisations. Les professionnel-les de la santé y font face dans un environnement toujours plus complexe, nécessitant un développement de leur expertise, qu’ils/elles soient cadres de proximité, intermédiaires ou dirigeant-es. Ces besoins d’acquisition et d’actualisation de compétences managériales, venant tant des professionnel-les que des employeurs/euses, a conduit la Faculté d’économie et de management (GSEM) et la Faculté de médecine de l’±«²Ô¾±±¹±ð°ù²õ¾±³Ùé de Genève en partenariat avec les Hôpitaux Universitaires de Genève (HUG) à proposer une offre de formation modulable et évolutive adaptée aux besoins et perspectives professionnelles de chacun.

Lieu

±«²Ô¾±±¹±ð°ù²õ¾±³Ùé de Genève

Intervenant-es

Prof. Carole DANIEL

Description

  • Comprendre les fondamentaux du leadership (style et modèle)
  • Identifier son style de leadership
  • Développer sa communication et son ouverture à autrui
  • Développer la motivation de ses collaborateurs/trices
  • Comprendre et intégrer la dimension du changement
  • Identifier et mettre en Å“uvre des nouveautés en termes d’organisation ou de gestion au sein de son équipe
  • Être force de proposition
  • Gérer les résistances au changement

Lieu

±«²Ô¾±±¹±ð°ù²õ¾±³Ùé de Genève

Intervenant-es

Dr Erwan BELLARD

Description

  • Aborder les problèmes humains dans les organisations avec une approche systémique
  • Comprendre et améliorer le fonctionnement des équipes de travail
  • Favoriser la collaboration interdisciplinaire
  • Améliorer la créativité individuelle et collective
  • Identifier les leviers de la mobilisation au travail et avoir un personnel mobilisé
  • Améliorer la qualité des échanges au travail
  • Comprendre et gérer situations de coopération et de conflit

Lieu

±«²Ô¾±±¹±ð°ù²õ¾±³Ùé de Genève

Intervenant-es

Prof. Dominique JACCARD

Description

  • Structurer et maîtriser les différentes phases d’un projet
  • Appliquer les méthodes et outils de base du management de projet
  • Déterminer les méthodes et outils appropriés au type de projet à gérer
  • Préparer et gérer un projet

Lieu

±«²Ô¾±±¹±ð°ù²õ¾±³Ùé de Genève

Intervenant-es

Me Anne-Laure JOTTI-ARNOLD

Description

  • Se familiariser, intégrer et mettre en pratique certains aspects juridiques relatifs au milieu sanitaire suisse
  • Subdivision du droit, sources et hiérarchie des normes
  • Droits fondamentaux
  • Contrats (contrat de soin en particulier)
  • Droit médical suisse (notamment devoir d’information, consentement éclairé, protection des données, secret professionnel et responsabilités)
  • Droit du travail
  • Contraintes règlementaires pour le financement des établissements et des professionnel-les (Swiss DRG,…)

Description

  • La dimension économique du secteur de la santé
  • L’offre, la demande et le marché des soins
  • Le système de santé et le rôle de l’État
  • Le rôle des assureurs/euses maladie
  • Le financement des systèmes de santé
  • Les réformes et les politiques des systèmes de santé

Lieu

±«²Ô¾±±¹±ð°ù²õ¾±³Ùé de Genève

Intervenant-es

Dr Rodolphe MEYER

Description

  • Les systèmes d’information hospitaliers: le/la patient-e au cÅ“ur de la gestion
  • Le dossier patient informatisé
  • Les outils de l’informatique clinique
  • Un outil de modélisation d’un système, d’une organisation
  • La mise en Å“uvre d’un système d’information

Lieu

±«²Ô¾±±¹±ð°ù²õ¾±³Ùé de Genève

Intervenant-es

Prof. Dr Pierre CHOPARD

Description

  • Définir le rôle du cadre de proximité dans la conduite d’axes d’amélioration
  • Savoir analyser les données et les informations issues des enquêtes, des tableaux de bords et les utiliser dans leurs actions managériales
  • Mettre en Å“uvre des actions d’amélioration dans son service/secteur en utilisant les outils proposés
  • Mobiliser et soutenir son équipe pour atteindre les objectifs fixés

Lieu

±«²Ô¾±±¹±ð°ù²õ¾±³Ùé de Genève

Intervenant-es

Mme Oriana BRÜCKER

Description

  • ÌýRappel de quelques notions de base de l'éthique générale et de la bioéthique
  • ÌýDécouverte d'une approche éthique et philosophique de la responsabilité
  • ÌýDécouverte des défis éthiques du management
  • ÌýDécouverte et apprentissage de la notion de RSE (Responsabilité Sociale de l'Entreprise)
  • ÌýCompréhension des premiers pas de l'implémentation de la RSE en institution
  • ÌýDécouverte et compréhension de la notion d'aveuglement éthique
  • ÌýDécouverte et application de quelques grilles d'analyse éthique
  • ÌýDéfinition et discussion des enjeux éthiques liés à l'exercice de la gestion institutionnelle
  • ÌýAnalyse critique de l'application de la réflexion éthique au contexte institutionnel

Lieu

±«²Ô¾±±¹±ð°ù²õ¾±³Ùé de Genève

Intervenant-es

M. Stefan STEFANIAK

Description

  • Passer en revue les modèles et les types de stratégies permettant de concevoir, structurer le management des institutions de santé afin de relever les défis à venir
  • Préparer une analyse stratégique d’une organisation dans le secteur de la santé autour des enjeux de service et de gestion

Lieu

±«²Ô¾±±¹±ð°ù²õ¾±³Ùé de Genève

Intervenant-es

Mme Florence RENGGLI

Description

  • Principes de management de la communication
  • Communiquer en situation de crise
  • Media training, interviews, argumentation et expression orale

Lieu

±«²Ô¾±±¹±ð°ù²õ¾±³Ùé de Genève

Intervenant-es

M. Jacques HUSSY et M. Gilles VALLET

Description

  • Structurer et maîtriser les différentes phases d’analyse de risques
  • Appliquer les méthodes et outils de la gestion des risques
  • Déterminer les méthodes et outils appropriés au management d’un portefeuille de projets
  • Mettre en place un Project Management Office (PMO)

Lieu

±«²Ô¾±±¹±ð°ù²õ¾±³Ùé de Genève

Intervenant-es

Dr Erwan BELLARD

Description

  • Formuler ou comprendre une stratégie RH et la traduire au niveau des actions de GRH
  • Evaluer de manière critique la politique et les actions de GRH
  • Contribuer au bon fonctionnement de la fonction RH dans leur institution
  • Améliorer le processus de recrutement par le développement de pratiques et de techniques adaptées à leur contexte
  • Améliorer le processus d’évaluation par le développement de pratiques et de techniques adaptées à leur contexte
  • Améliorer le processus de formation par le développement de pratiques et de techniques adaptées à leur contexte

Lieu

±«²Ô¾±±¹±ð°ù²õ¾±³Ùé de Genève

Intervenant-es

M. Pascal BRIOT

Description

Objectifs du cours :

  • Analyser les différentes raisons qui conduisent les institutions de santé à s'intéresser à leur performance
  • Etudier la notion de performance et ses déterminants
  • Décrire les modalités de mise en oeuvre d'une démarche institutionnelle ayant pour objectif la recherche de la performance
  • Appréhender les problèmes de performance à travers différentes études de cas

Lieu

±«²Ô¾±±¹±ð°ù²õ¾±³Ùé de Genève

Intervenant-es

Prof. Franck MISSONIER-PIERA

Description

Ìý

  • La problématique du contrôle dans le secteur de la santé
  • La problématique des coûts dans le secteur de la santé
  • La notion des coûts basés sur les activités
  • Le problème de la budgétisation

Lieu

±«²Ô¾±±¹±ð°ù²õ¾±³Ùé de Genève

Intervenant-es

Dr Christophe PINGET

Description

  • Mieux appréhender les enjeux de la décision clinique
  • Maîtriser les quatre méthodes d’évaluation médico-économique (EME)
  • Choisir une méthode d'EME à appliquer à quelle situation
  • Déterminer le périmètre des coûts à inclure en fonction du point de vue adopté dans l’EME
  • Présenter une EME publiée dans une revue scientifique
  • Décrire les forces et faiblesses d'une EME
  • Prendre conscience de l'utilité et des limites de l’évaluation des technologies médicales comme méthode d'aide à la décision

Description

Le mémoire fait l’objet d'un travail écrit et oral. Il requiert un apport personnel de la participante ouÌýdu participant. Cet apport consiste notamment en des activités de :

  • Recherche, choix et délimitation du sujet
  • Définition d’une méthodologie, structuration et’analyse des informations
  • Réflexion, prise de position et rédaction

Evaluation

Chaque module est validé soit par un examen formel, soit par un travail individuel ou en groupe, soit par une série de travaux. Un module représente 24 heures de cours et correspond à 3 crédits ECTS.
Le mémoire de MAS compte pour 15 crédits ECTS.

Méthodes d'enseignement/modalités pédagogiques

Les études de cas, les travaux de groupes et plus globalement tous les outils d’une pédagogie active sont privilégiés.

Titre obtenu

Le Master de formation continue (MAS) en Management stratégique dans les institutions de santé / Master of Advanced Studies (MAS) in Strategic Management of Health Institutions délivré par la Faculté d’économie et de management (GSEM) de l’±«²Ô¾±±¹±ð°ù²õ¾±³Ùé de Genève.

Conditions d'admission

  • 3 à 5 ans d’expérience professionnelleÌý

  • Expérience managériale dans le domaine de la santé : 3 ansÌý

  • Être titulaire d’un baccalauréat ou d'une maîtrise universitaire, d'un Bachelor ou d'un Master d'une HauteÌý école Spécialisée, ou d’un titre jugé équivalentÌý

  • ÌýExcellente maîtrise parlée et écrite du françaisÌý

Comité directeur

DIRECTION

  • Prof. Karl Blanchet, directeur du programme, Faculté de médecine, ±«²Ô¾±±¹±ð°ù²õ¾±³Ùé de Genève
  • Prof. Thomas Straub, co-directeur du programme, Faculté d'économie et de management (GSEM), ±«²Ô¾±±¹±ð°ù²õ¾±³Ùé de Genève
  • Dr Mathias Waelli, responsable pédagogique, chargé d'enseignement, Faculté de médecine, ±«²Ô¾±±¹±ð°ù²õ¾±³Ùé de Genève

COMITÉ DE DIRECTION

  • Prof. Karl Blanchet, directeur du programme, Faculté de médecine, ±«²Ô¾±±¹±ð°ù²õ¾±³Ùé de Genève
  • Prof. Antoine Flahault, directeur de l'Institut de santé globale, Faculté de médecine, ±«²Ô¾±±¹±ð°ù²õ¾±³Ùé de Genève Ìý
  • M. Didier Jaccard, directeur du Centre de formation & compétences, Hôpitaux Universitaires de Genève (HUG)
  • M. Alain Junger, adjoint direction des soins, systèmes d’information, CHUV, Lausanne
  • Prof. Etienne Minvielle, école polytechnique, directeur de recherches CNRS, médecin de santé publique à Gustave Roussy, directeur du centre de recherche en gestion, Paris
  • Prof. Judith Schrempf-Stirling, vice-doyenne, Faculté d'économie et de management (GSEM), ±«²Ô¾±±¹±ð°ù²õ¾±³Ùé de Genève
  • Prof. Thomas Straub, co-directeur du programme, Faculté d'économie et de management (GSEM), ±«²Ô¾±±¹±ð°ù²õ¾±³Ùé de Genève Ìý
  • Dr Mathias Waelli, résponsable pédagogique, chargé d'enseignement, Faculté de médecine, ±«²Ô¾±±¹±ð°ù²õ¾±³Ùé de Genève

Nombre de participant-es

30 participants

Détails sur la finance d'inscription

  • MAS | 15 modules + mémoire: CHF 18’500.-
  • Module individuel: CHF 1’650.-
  • Frais d'inscription: CHF 350.-
  • Chèque formation pour les personnes travaillant dans le Canton de Genève:

Horaires d'enseignement

Les cours sont généralement placés sur 3 jours consécutifs, de 8h30 à 17h30

Collaboration

Programme développé conjointement avec la Faculté de médecine de l'±«²Ô¾±±¹±ð°ù²õ¾±³Ùé de Genève et en partenariat avec les Hôpitaux universitaires de Genève (HUG)

Soutien

Depuis le 1er septembre 2015, les programmes CAS, DAS et MAS sont reconnus par l'ISFM.

Remarques

Documents constituant votre dossier d'inscription

L'inscription au programme se fait en ligne. Les documents suivant sont nécessaires à votre inscription et à l'évaluation de votre candidature :

  • Curriculum vitae
  • Lettre de motivation
  • Copie des diplômes
  • Lettre de recommandation
  • Copie d’une pièce d’identité
  • Photo (portrait passeport, fond blanc, format jpeg)
  • Pour les personnes résidant en Suisse ou ayant déjà résidé/travaillé/étudié en Suisse et ayant déjà un numéro d'identification AVS (13 chiffres): la copie d'un document mentionnant le numéro AVS (il figure par exemple sur la carte d'assurance maladie). Le numéro d'identification AVS est nécessaire pour les participant-es inscrit-es en MAS dans le cadre de leurs immatriculations. Pour les personnes ne possédant pas de numéro d'identification AVS, d'autres renseignements seront demandés dans le formulaire d'insription en ligne.
  • Dr Erwan BELLARD, Collaborateur scientifique, Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation, ±«²Ô¾±±¹±ð°ù²õ¾±³Ùé de Genève
  • M. Pascal BRIOT, Chargé de mission, Equipe du service qualité des soins, Hôpitaux Universitaires de Genève
  • Dre Béatrice GALEY, Maître de Conférences, ±«²Ô¾±±¹±ð°ù²õ¾±³Ùé Savoie Mont Blanc
  • M. Jacques HUSSY, Head, Football's Planning & Services, UEFA
  • Prof. Franck MISSONIER-PIERA, Titulaire, Chaire Comptabilité et Analyse Financière, ±«²Ô¾±±¹±ð°ù²õ¾±³Ùé de Fribourg ; Professeur, Faculté d'économie et de management, ±«²Ô¾±±¹±ð°ù²õ¾±³Ùé de Genève
  • Dr Christophe PINGET, Chef d'Unité, Evaluation technologique, Direction médicale, Centre hospitalier universitaire vaudois (CHUV), Lausanne
  • Mme Florence RENGGLI, Directrice, Vaud Promotion
  • M. Gilles VALLET, Programme leader, Oxford Academics

"De nombreuses restructurations au sein de mon institution ont eu lieu ces trois dernières années. Que ce soit au niveau de l’organisation des services, ou encore du point de vue financier, mais aussi en termes d’efficience et d’efficacité de mon organisation, la formation m’a donné un ensemble d’outils pratiques et opérationnels. Ma capacité d’analyse et de réflexion est nettement supérieure grâce aux différents travaux de groupe organisés durant la formation. Je me sens plus à même de diriger et d’améliorer les processus en place dans mon département grâce aux supports théoriques travaillés en formation."
Jean-François Menoud
Adjoint de la direction des soins infirmiers et responsable des soins HFR

Contribution aux ODD