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• Acquérir et maîtriser des connaissances de la psychothérapie cognitivo-comportementale (modèles théoriques, applications cliniques, techniques spécifiques) en tenant compte des derniers apports scientifiques du domaine
• Mettre en oeuvreÌýses compétences cliniques dans l’utilisation des stratégies et des techniques d’intervention thérapeutique
• Explorer et reconnaître ses propres attitudes ou styles relationnels
• Développer la capacité de formuler des indications et d’assurer un suivi psychothérapeutique cognitivo-comportemental

• Utiliser les dernières connaissances, méthodes et techniques scientifiques
• Réfléchir avec méthode à l’activité professionnelle et aux effets qu’elle engendre, notamment sur la base des connaissances appropriées concernant les conditions spécifiques, les limites professionnelles et les sources d’erreur d’ordre méthodologique
• Collaborer avec des collègues en Suisse et à l’étranger, communiquer et coopérer dans un cadre interdisciplinaire
• Analyser leur activité de manière critique dans le contexte social, juridique et éthique dans lequel elle s’inscrit
• Évaluer correctement la situation et l’état psychique de leurs clients et de leurs patient-es et appliquer ou recommander des mesures appropriées
• Intégrer les institutions du système social et sanitaire dans les activités de conseil, le suivi et le traitement de leurs clients et de leurs patient-es en tenant compte du cadre juridique et social
• Utiliser économiquement les ressources disponibles
• Agir de manière réfléchie et autonome, même dans les situations critiques

Connaissances et savoir-faire (8 modules) :

• Les fondamentaux de la TCC et leurs applications pratiquesÌý| 54 unités
• Les stratégies cognitives et comportementalesÌý| 63Ìýunités
• Exemples d’interventions cognitivo-comportementalesÌý| 54 unités
• Pratique professionnelleÌýÌý| 36 unités
• Protocoles de traitements | 108Ìýunités
• Autres approches psychothérapeutiquesÌý| 18 unités
• Autres protocoles de traitement et interventions basées sur les ressourcesÌý| 81Ìýunités
• Aspects particuliersÌý| 54 unités

Supervision, expérience thérapeutique personnelle, pratique clinique et activité psychothérapeutique individuelle, rédaction d'un mémoire théorico-clinique

Pour les médecins, 10 crédits ECTS de formation continue par année – max. 30 crédits ECTS – sont reconnus par la société suisse de psychiatrie et psychothérapie – SSPP

CHF 15'000.-Ìý(payable en trois échéances, annuellement). Un arrangement de paiement peut être accordé sur demande écrite

• Être titulaire d’un diplôme fédéral de médecin ou d’un titre jugé équivalent et attester d’une formation postgraduée en psychiatrie déjà complétée ou en voie d’être complétée pendant la formation; OU être titulaire d’une maîtrise universitaire en psychologie (master) ou d’une licence universitaire sanctionnant des études de psychologie de 4 ans au moins délivrée par une université suisse ou une haute école suisse ou d’un diplôme en psychologie reconnu par la Commission des professions de la psychologie conformément à la Loi sur les professions de la psychologie (LPsy).
• Pouvoir attester avoir accès à une patientèle permettant une pratique psychothérapeutique.

Largement inspirées du modèle cognitivo-comportemental, les formes d'enseignement et d'apprentissage comprennent notamment:

• Des enseignements interactifs favorisant la réflexion entre pairs et avec les intervenant-es
• Des travaux en petits groupes
• L'utilisation de jeux de rôle
• L'analyse de vidéos
• L’application de stratégies sur du matériel personnel
• La supervision