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Dynamiques sociales et affectives dans l'apprentissage

Les ɳٳܻå±ð²õ doctorales en sciences de l'éducationÌý (EDSE) de la Conférence universitaire de Suisse occidentale (CUSO) organisent un mini-colloque sur

Dynamiques sociales et affectives dans l'apprentissage

Ce mini-colloque est ouvert aux doctorant-e-s et à tou-te-s les chercheur-e-s et enseignant-e-s en sciences de l’éducation, àÌýtoute personne de la communauté intéressée par la coopération scientifique en éducation,Ìýavec possibilité de n'assister qu'à une ou certaines parties du programme.

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CeÌý mini-colloqueÌý porteraÌý surÌý leÌý thèmeÌý desÌý dynamiquesÌý socialesÌý etÌý affectivesÌý dans l’apprentissageÌý enÌý contexteÌý d’enseignementÌý etÌý deÌý formation.Ìý InscritesÌý dansÌý desÌý situations d’interactions sociales définies par une finalité formatrice, ces dynamiques seront explorées selon trois axes, pensés en termes de tensions problématiques et fécondes pour la réflexion commune : tensions entre 1) dynamiques interpersonnelles et apprentissages individuels ; 2) dynamiques socio-affectives et systèmes de valeurs ; 3) place des dimensions socio-affectives dans l’apprentissage et finalités des systèmes d’enseignement et de formation.

9 novembre 2020
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