Le Groupe de recherche en analyse du fran莽ais enseign茅 (GRAFE) de la Section des sciences de l'茅ducation (SSED) a le plaisir de vous inviter 脿 une matin茅e d'茅tude sur le th猫me
Enjeux et perspectives dans l'enseignement-apprentissage de la lecture avec des albums de la litt茅rature de jeunesse
Mardi 12 f茅vrier 2019 | de 9h 脿 12h | Uni Mail - salle 1140
Depuis une trentaine d鈥檃nn茅es, les albums de la litt茅rature de jeunesse sont devenus des supports pour l鈥檈nseignement-apprentissage de la lecture et l鈥檃cc猫s 脿 la litt茅rature dans les classes de l鈥櫭ヽole primaire. Leur usage est pr茅conis茅 dans les plans d鈥櫭﹖udes et jalonnent les objectifs d鈥檃pprentissage de la lecture, ils charpentent les modules d鈥檃ctivit茅s propos茅s dans les manuels et moyens d鈥檈nseignement, ils orientent la cr茅ation et mise en place de dispositifs par les enseignants. Du point de vue de la recherche, les albums de la litt茅rature de jeunesse sont 茅galement au c艙ur des pr茅occupations des didacticiens de la lecture et de la litt茅rature.
Ils suscitent des r茅flexions et des questionnements en ce qui concerne leur mat茅rialit茅 et leurs particularit茅s, les mani猫res de les lire et de les travailler en classe, la conception de dispositifs didactiques permettant d鈥檕utiller les 茅l猫ves pour les comprendre, la formation des enseignants et les formes de collaboration enseignants-chercheurs pour le d茅veloppement de tels dispositifs.
Le but de cette demi-journ茅e d'茅tudes est de mettre en discussion diff茅rents enjeux et perspectives de l鈥檈nseignement-apprentissage de la lecture avec des albums de la litt茅rature de jeunesse 脿 partir de recherches men茅es dans ce domaine en 茅troite collaboration avec des acteurs (enseignants, 茅l猫ves, coordinateurs p茅dagogiques, directeurs) du terrain.
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Organisation et coordination
Sandrine Aeby Dagh茅, Gla铆s Sales Cordeiro, Christophe Ronveaux
GRAFE (groupe de recherche en analyse du fran莽ais enseign茅), Section des sciences de l'茅ducation.
2019