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Claire Grino

Enseignements

À l’±«²Ô¾±±¹±ð°ù²õ¾±³ÙéÌý:

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Service Commun de formation en Sciences Humaines et Sociales,

Faculté de médecine de Lyon-est, ±«²Ô¾±±¹±ð°ù²õ¾±³Ùé Lyon 1

ATER (Attachée Temporaire D’enseignement Et De Recherche)

Novembre 2016 – août 2018

•Enseignements à destination des étudiant·e·s des filiè°ù±ðs santé en 1è°ù±ð, 2è³¾±ð et 3è³¾±ð années (PACES et FGSM2 & 3)

•Encadrement d’étudiant·e·s pour le Mémoire M1 biomédical

•Questions d’éthique. Quand les étudiant.e.s mènent l'enquête. Enseignement à destination des étudiant·e·s de sciences expérimentales, 1er cycle.

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Faculté de Philosophie, ±«²Ô¾±±¹±ð°ù²õ¾±³Ùé Laval, Québec

Cours à distance

•Éthique et professionnalisme.1er cycle, cours obligatoire, à destination des étudiant·e·s en Sciences et génie. sept. 2008-avril 2013
•Introduction à l'éthique.1er cycle, cours obligatoire, à destination des étudiant×e·s en Philosophie. Sept. 2011 –déc. 2011
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Charge de cours

•Le sexe, entre nature et cultureÌý?Ìý1er cycle, cours obligatoire, à destination des étudiant×e·s en Philosophie, Anthropologie, Sociologie, Sciences Politiques et Histoire. Sept. – déc. 2007

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Travaux dirigés
•Bioéthique et sciences médicales. 1er cycle, à destination des étudiant×e·s en ²Ñé»å±ð³¦¾±²Ô±ð. Jan. – avril 2007
•Éthique et sciences biologiques. 1er cycle, à destination des étudiant×e·s en Sciences biologiques. Sept. – déc. 2006
•Introduction à l’éthique. 1er cycle, à destination des étudiant×e·s en Philosophie. Jan. – avril 2006
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Institut de Romanistique, Ernst-Moritz Arndt Universität, Greifswald, Allemagne

Lectrice de français
oct. 2004 –sept. 2005ÌýÌýÌýÌýÌýÌýÌýÌýÌý
•1er et 2è³¾±ð cycles(Bachelor et Master), à destination des étudiant·e·s allemand·e·s romanistes en françaisÌý
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Au Lycée :

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Lycée public Gustave Jaume, Pierrelatte

Cours de philosophie

•Classe de terminale ES. Sept. – déc. 2019

Lycée public Henri Bergson, Paris 19e

Projet La Santé Autrement, coordonné par l’association de médiation scientifique F93.

•Interventions de bioéthique dans une classe de 2de scientifique. Déc. 2018 – mai 2019