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► TABLEAU DES COMPÉTENCES REQUISES POUR CHAQUE NIVEAU

Depuis 2010, le test comporte cinq niveaux, du N5 (le plus bas) au N1 (le plus haut). Les compétences linguistiques requises pour chaque niveau sont décrites ci-dessous :

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N5 : Compréhension du japonais basique, jusqu’à un certain degré

• Lecture��:
• Capacité à lire et comprendre des locutions, phrases ou textes types écrits en hiragana, katakana et kanji de base utilisés dans la vie de tous les jours.
• Ecoute��:
• Capacité à extraire d’une conversation courte et au débit de parole lent les informations nécessaires, dans des situations familières de la vie courante, par exemple en classe ou avec des proches.

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N4 : Compréhension du japonais basique

• Lecture��:
• Capacité à lire et comprendre un texte portant sur un sujet familier de la vie quotidienne, rédigé avec du vocabulaire et des kanji de base.
• Ecoute��:
• Capacité à comprendre approximativement la teneur d’une conversation à un débit de parole lent et dans une situation courante.

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N3 : Compréhension assez satisfaisante du japonais utilisé dans les situations courantes

• Lecture��:
• Capacité à lire et comprendre des textes au contenu concret et portant sur des sujets courants.
• Capacité à comprendre les grandes lignes des informations à partir notamment des titres de journaux.
• Capacité à comprendre un texte légèrement complexe relevant d’une situation courante et à en comprendre les grandes lignes à l’aide de reformulations.
• Ecoute��:
• Capacité à é���dzܳٱ�r une conversation logique dans une situation courante et à une vitesse d’élocution proche de la normale, à en saisir approximativement le contenu concret et les relations entre les intervenants.

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N2 : Compréhension du japonais dans les situations courantes et, à un niveau assez satisfaisant, dans une variété d’autres contextes

• Lecture��:
• Capacité à lire des textes à l’argumentation claire portant sur des sujets variés (articles de journaux ou de magazines, commentaires ou critiques simples) et à en comprendre la teneur.
• Capacité à lire des ouvrages portant sur des sujets d’ordre général, à en suivre le fil et à comprendre l’intention de l’auteur-e.
• Ecoute��:
• Capacité à é���dzܳٱ�r du japonais parlé (conversation logique, informations) à une vitesse d’élocution proche de la normale et dans une variété de contextes en plus des situations courantes, à en suivre le fil et en comprendre le contenu, à en saisir l’argumentation ainsi que les relations entre les intervenants.

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N1 : Compréhension du japonais dans la plupart des situations.

• Lecture��:
• Capacité à lire des textes à la logique un peu complexe ou d’un degré d’abstraction élevé portant sur des sujets variés (éditoriaux de journaux, critiques) et à en comprendre structure et contenu.
• Capacité à lire des ouvrages profonds dans leur contenu et portant sur des sujets variés, à en suivre le fil et à comprendre avec précision l’intention de l’auteur-e.
• Ecoute��:
• Capacité à é���dzܳٱ�r du japonais parlé à une vitesse d’élocution naturelle et dans des situations variées (conversation logique, informations, cours), à en suivre le fil et en comprendre le contenu, à en saisir avec précision la structure logique et l’argumentation ainsi que les relations entre les intervenant-es.

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► TYPES D’ÉPREUVES

Ce test est très particulier dans sa forme et nécessite un bon entraînement, car chaque épreuve est spécifique et en temps limité. De nombreux ouvrages à la �����������dzٳ�è��ܱ� / https://slsp-unige.primo.exlibrisgroup.com/discovery/collectionDiscovery?vid=41SLSP_UGE:VU1&collectionId=81232841980005502 / permettent de s’habituer à ces exercices. Attention��: ces ouvrages sont exclus du prêt.

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Depuis 2010, les é�����ܱ���� du test sont divisées en trois domaines :

-������������������ connaissance de la langue (vocabulaire/ grammaire)

-������������������ lecture

-������������������ é���dzܳٱ�

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Le JLPT est noté sur 180 points, quel que soit le niveau. La ��ܰ�é��, la composition et la répartition des é�����ܱ���� sont indiquées dans le tableau ci-dessous��:

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Niveau	é�����ܱ����	��ܰ�é��	sections notées	répartition des points
N5	connaissance de la langue (vocabulaire)	20 mn	connaissance de la langue (vocabulaire / grammaire) - lecture	0-120
	connaissance de la langue (grammaire) - lecture	40 mn
	é���dzܳٱ�	30 mn	é���dzܳٱ�	0-60
	total			0-180
N4	connaissance de la langue (vocabulaire)	25 mn	connaissance de la langue (vocabulaire / grammaire) - lecture	0-120
	connaissance de la langue (grammaire) - lecture	55 mn
	é���dzܳٱ�	35 mn	é���dzܳٱ�	0-60
	total			0-180
N3	connaissance de la langue (vocabulaire)	30 mn	connaissance de la langue (vocabulaire / grammaire)	0-60
	connaissance de la langue (grammaire) - lecture	70 mn	lecture	0-60
	é���dzܳٱ�	40 mn	é���dzܳٱ�	0-60
	total			0-180
N2	connaissance de la langue (vocabulaire / grammaire) - lecture	105 mn	connaissance de la langue (vocabulaire / grammaire)	0-60
			lecture	0-60
	é���dzܳٱ�	50 mn	é���dzܳٱ�	0-60
	total			0-180
N1	connaissance de la langue (vocabulaire / grammaire) - lecture	110 mn	connaissance de la langue (vocabulaire / grammaire)	0-60
			lecture	0-60
	é���dzܳٱ�	55 mn	é���dzܳٱ�	0-60
	total			0-180

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Il faut passer toutes les é�����ܱ���� du test pour que le calcul des points soit possible. Chaque niveau est noté sur 180 points, répartis entre les 3 sections du Test. Sur le relevé de notes envoyé à l’issue du test figurent les points par section notée et le score total obtenu. Pour réussir le test, il faut obtenir le minimum de points requis sur le total des points et le minimum de points requis dans chaque section notée du test. Il y a échec si le minimum de points requis n’est pas obtenu à l’une des sections, même si le total des points dépasse le seuil de réussite.

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Le seuil de réussite pour chaque épreuve est indiqué dans les tableaux ci-dessous��:

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niveau	total		détail des é�����ܱ����
			connaissance de la langue (vocabulaire / grammaire)		lecture		é���dzܳٱ�
	��é���ܱ��ٲ���	minimum requis	��é���ܱ��ٲ���	minimum requis	��é���ܱ��ٲ���	minimum requis	��é���ܱ��ٲ���	minimum requis
N3	0-180	95	0-60	19	0-60	19	0-60	19
N2	0-180	90	0-60	19	0-60	19	0-60	19
N1	0-180	100	0-60	19	0-60	19	0-60	19

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-������������������ Conditions et limites d’inscription

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A partir de quel âge peut-on s’inscrire au test d’aptitude en japonais (JLPT) ?

Il n’y a pas d’âge minimum pour s’inscrire au test. Il est toutefois recommandé de ne pas inscrire les enfants de moins de 8 ans��: les parents ne peuvent pas entrer dans la salle d’examen (sauf s'iels sont eux / elles -mêmes candidats), et la plupart des candidat-es sont adultes. Il n’y a pas non plus d’âge limite.

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Les candidat-es mineur-es peuvent-iels participer au test��?

Oui, les candidat-es mineur-es peuvent participer au test. Toutefois, pour les candidat-es de moins de 14 ans, il est demandé qu’un parent ou un-e adulte référent-e l'accompagne jusqu'au site par mesure de sécurité. Les candidat-es et le personnel des sites d’examen et d’organisation sont les seuls autorisés à entrer sur le site.

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Est-ce possible de passer le test plusieurs fois��?

Oui, il n’y a pas de limitation au nombre d’inscriptions au JLPT. Quel que soit le niveau, que les candidat-es aient réussi ou non, il est possible de s’inscrire autant de fois que souhaité.

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Je me suis inscrit-e pour le test à la dernière session, mais je n’ai pas pu me présenter. Puis-je m’inscrire aux prochaines sessions��?

Oui, la réinscription des candidat-es absent-es est possible.

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Je me suis inscrit-e, mais je n’ai pas pu venir passer le test. Peut-on reporter mon inscription à la prochaine session��?

Non. Une inscription n’est valable que pour la session demandée. Si un-e candidat-e souhaite passer le test à la prochaine session, il lui faudra s’inscrire et régler à nouveau les frais d’inscription.

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-������������������ Choix du niveau, de la session du JLPT

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J’hésite entre deux niveaux. Puis-je m’inscrire aux deux tests et les passer le même jour��?

Non, les é�����ܱ���� pour tous les niveaux ont lieu en même temps. Il n’est donc pas possible de passer deux niveaux à la même session.

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Je souhaite passer le test, mais je ne sais pas quel niveau choisir.

Pour évaluer son niveau, il est possible de le comparer aux compétences décrites dans le Tableau des compétences requises pour chaque niveau ci-dessus. Si on hésite entre deux niveaux, il est recommandé de choisir le moins élevé afin de garantir de plus grandes chances de succès.

Pour aider les candidat-es, le site officiel du JLPT /https://www.jlpt.jp/ propose une démonstration du test en ligne��: (en japonais) ou (en anglais).

Il est possible aussi de se référer au test de positionnement téléchargeable ici / exemples de test Japan Foundation /.

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La période des inscriptions arrive à son terme et j’hésite entre deux niveaux. Puis-je déposer mon dossier et choisir mon niveau plus tard��?

Non, il est impératif de choisir son niveau au moment de l’inscription.

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Pour tout renseignement complémentaire (période d’inscription, etc.), il convient de se tourner vers les sites des institutions organisant le JLPT à proximité��:

• Zürich ()
• Lyon ()��

ou vers le site officiel du JLPT () ()