Activit茅s scientifiques
La fabrique de l'茅ducation sexuelle 20猫-21猫 si猫cles
Comment l’e虂ducation sexuelle s’est construite et a-t-elle e虂volue虂 au fil des de虂cennies ? S’agit-il d’un savoir comme les autres ? Quels sont les espaces ou虁 se dispense cette e虂ducation, et autour de quels contenus ? Qui de虂sire-t-on e虂duquer et comment ? Quelles cate虂gories d’actrices et d’acteurs investissent ce champ e虂ducatif, avec quelles motivations et quels moyens ? Toutes ces questions (et bien d’autres encore...) permettent de rendre visible la re虂alite虂 socialement construite de cette e虂ducation, et d’interroger la diversite虂 des dimensions que recouvre ce terme d’e虂ducation sexuelle, hier comme aujourd’hui et sans doute comme demain. On n’a donc pas toujours fait de l’e虂ducation sexuelle de la me虃me manie虁re ni me虃me compris ce terme et le champ de savoir qu’il de虂coupe, d’une fac抬on univoque. Pour mieux comprendre le caracte虁re buissonnant et e虂volutif de cette notion et des pratiques qui l’illustrent, mais aussi des terrains qui l’expe虂rimentent, des savoirs qui s’y transmettent, et des finalite虂s qu’on lui affecte, cette demi-journe虂e d’e虂tude pre虂sente une varie虂te虂 de recherches re虂centes qui ont pris l’e虂ducation sexuelle pour objet. Si les projets d’histoire de l’e虂ducation occupent ne虂cessairement une place importante dans ce champ de recherches relativement neuf, nul doute qu’un dialogue fe虂cond avec d’autres approches disciplinaires alimente l’e虂tat de nos connaissances sur la richesse d’une the虂matique des plus prometteuses pour l’ensemble des sciences humaines et du vivant, tout comme pour la Cite虂. Cet e虂ve虂nement est coorganise虂 par l’E虂quipe de recherches en histoire sociale de l’e虂ducation (ERHISE) de la Faculte虂 de psychologie et des sciences de l’e虂ducation, par les Archives de l’Institut Jean-Jacques Rousseau (AIJJR) et par le Centre Maurice Chalumeau en sciences des sexualite虂s de l’Universite虂 de Gene虁ve (CMCSS).